| Aardrijkskunde |
In klas 2 en 3 wordt afwisselend thematische en regionale stof aangeboden. |
| Algemene Natuurwetenschappen ANW |
ANW is voor vwo-leerlingen in de vierde klas verplicht. De onderwerpen worden besproken aan de hand van de thema's 'natuurwetenschappelijk onderzoek' en 'wisselwerking tussen natuurwetenschap en maatschappij'. |
| Beeldende vakken |
De kern van de beeldende vakken is het creatieve denkproces in het kader van beeldende productie.
In klas 2 en 3 ligt de nadruk op het productieproces. De leerlingen krijgen ruimtelijke (HV) en vlakke opdrachten (TE) |
| Biologie |
Biologie wordt op het vwo gegeven vanaf klas 2. |
| Duits |
De leerlingen leren in de onderbouw alledaagse gesprekken te voeren, eenvoudige Duitse boeken te lezen en de basisbegrippen van de grammatica te beheersen. |
| Engels |
Engels is een belangrijke taal. Je kunt er overal ter wereld mee terecht. Op het CLV krijgen de leerlingen Engels via een communicatieve methode. Dat wil zeggen dat zij de taal leren gebruiken in dagelijkse situaties. |
| Geloof Leven en Filosofie |
GLF is een keuzevak voor leerlingen van de bovenbouw. Zij verdiepen zich in godsdienstige onderwerpen, in de grote levensbeschouwelijke stromingen en in de verhouding tussen geloof en wetenschap. |
| Godsdienst |
Bij het vak godsdienst willen wij de leerlingen inwijden in de wondere wereld van geloven. |
| Grieks |
Bij Grieks leer je de taal die 2000 jaar geleden in Griekenland gesproken werd, Oud-Grieks dus. Het doel is het leren lezen van de beroemde literaire werken van Homerus, Plato, Herodotus en Euripides. |
| Informatica |
|
In klas 4 en 5 wordt Informatica als keuzevak aangeboden en met een schoolexamen afgesloten. In dit vak komen aan bod:
- Informatieverwerkende systemen
- Hardware
- Programmeren in Java en games maken met Gamemaker
- Databases // SQL
- Maatschappelijke aspecten
- Netwerken en Internet
- HTML (maken van websites)
|
| Klassieke Culturele Vorming |
Leerlingen met Latijn of Grieks in de bovenbouw volgen ook KCV. Hierbij bestuderen we de klassieke cultuur in brede zin: beeldende kunst, bouwkunst, theater, filosofie en verhalengoed. |
| Latijn |
In het gymnasium bestuderen we bij Latijn de taal van de oude Romeinen. Deze taal was 1000 jaar lang de belangrijkste taal in Europa. |
| Maatschappijleer / maatschappijwetenschappen |
Wat moet je eigenlijk weten over de samenleving waar je deel van uitmaakt? In dit vak gaan we samen op ontdekkingstocht. |
| Management en organisatie |
De naam zegt het al: een goede voorbereiding voor elke functie later bij elke commerciële en niet commerciële organisatie. Alle invalshoeken worden op een leuke manier behandeld: marketing, financieel beleid, financiële verslaggeving, leiderschap en nog veel meer! |
| Mentorles |
De methode Leefstijl staat centraal op zowel atheneum als gymnasium. Op het gymnasium wordt dit aangevuld met een nieuw programma, dat leerlingen moet begeleiden op weg naar kritisch-wetenschappelijk denken. |
| Muziek |
Muziek is een halfjaars vak. In klas 1 en 2 krijgen de leerlingen gedurende een half jaar 2 uur per week muziekles. |
| Natuurkunde |
Natuurkunde wordt gegeven vanaf klas 2. In klas 2 en 3 gebruiken we de methode 'NOVA'. In het kernboek wordt de theorie behandeld met zoveel mogelijk praktijkvoorbeelden. |
| Nederlands |
In de onderbouw besteden we aandacht aan jeugdliteratuur en aan allerlei vormen van lees- en schrijfonderwijs. Ook ondernemen leerlingen culturele activiteiten. |
| Scheikunde |
Scheikunde wordt op het vwo gegeven vanaf klas 3. |
| Techniek |
Het techniekonderwijs is erop gericht dat leerlingen: kennismaken met die aspecten van techniek die van belang zijn voor een goed cultuurbegrip, voor het maatschappelijk functioneren en voor verdere technische ontwikkeling |
| Wiskunde |
Wiskunde wordt door alle leerjaren heen in elke laag, in elk profiel gegeven. Ook voor andere vakken is het een belangrijke ondersteuning. |